Ngày 24/3/2025, tại phòng A1001 trường Đại học Ngoại thương, buổi Tọa đàm “Ứng dụng Tâm lý học trong hoạt động giảng dạy và học tập tại trường Đại học Ngoại thương” đã diễn ra thành công tốt đẹp. Sự kiện có sự góp mặt của:
PGS,TS. Trịnh Thị Linh – Trường Khoa Tâm lý học Trường Đại học KHXH & NV, ĐHQG Hà Nội;
Về phía Khoa KHCT & NV, có sự hiệu diện của TS. Thân Thị Hạnh – Trưởng khoa; TS. Vũ Thị Quế Anh – Phó trưởng khoa, cùng đông đảo giảng viên Khoa Khoa học Chính trị và Nhân văn; Sinh viên K62 KTCTQT.

Phát biểu khai mạc Tọa đàm, TS. Thân Thị Hạnh nhấn mạnh tầm quan trọng của Tâm lý học, đó là: “Hành trình phát triển của con người là quá trình không ngừng mở rộng sự hiểu biết về thế giới, đồng thời là quá trình khám phá và định vị bản thân.” Và đối với sinh viên ngành Kinh tế Chính trị Quốc tế, những người sẽ làm việc trực tiếp với con người, việc thấu hiểu tâm lý học là vô cùng cần thiết. Nó giúp các bạn sinh viên không chỉ hiểu rõ chính mình mà còn thấu hiểu người khác, từ đó nắm bắt được những động lực và quy luật vận động của xã hội.
Phân nội dung chính của Tọa đàm được bắt đầu với bài tham luận của PGS,TS. Trịnh Thị Linh, với chủ đề: ” Ứng dụng Tâm lý học trong giảng dạy và học tập tại Trường Đại học Ngoại thương”

PSG.TS Trịnh Thị Linh nhấn mạnh, dưới góc nhìn Tâm lý học, người học, đặc biệt là sinh viên đại học, là những cá nhân đang trải qua giai đoạn phát triển tâm lý quan trọng, với những nhu cầu, mong muốn và áp lực học tập, xã hội đặc thù. Để hỗ trợ hiệu quả, giáo viên cần thấu hiểu những đặc điểm này, không chỉ đơn thuần truyền đạt kiến thức mà còn đồng hành, tạo môi trường học tập tích cực, nơi sinh viên có thể phát huy tiềm năng. Điều này đòi hỏi giáo viên phải nhận diện điểm mạnh, điểm yếu của từng cá nhân, áp dụng phương pháp giảng dạy đa dạng, phù hợp.
Các bạn sinh viên cũng cần phải xác định được phong cách học tập của mình, dựa trên những mô hình VARK (Visual, Auditory, Reading/Writing, Kinesthetic) và phong cách học tập Kolb, để đáp ứng nhu cầu học tập khác nhau. Quan trọng hơn, giáo viên cần giúp sinh viên tự nhận thức về bản thân, trả lời những câu hỏi như “Mình có đam mê, có hứng thú với môn học này không” và xác định phong cách học tập phù hợp, từ đó lựa chọn phương pháp học tập hiệu quả nhất.
Bên cạnh đó, PSG.TS Trịnh Thị Linh còn đưa ra vấn đề về động lực học tập, một yếu tố đóng vai trò then chốt trong việc giảng dạy và học tập hiệu quả. Để phát huy điều này, giảng viên cần tạo ra động lực nội sinh, khơi gợi sự hứng thú và tò mò ở người học. Áp dụng các phương pháp giảng dạy dựa trên thuyết kiến tạo, đồng thời xây dựng mối quan hệ thầy trò gắn bó dựa trên lý thuyết quy gán và hiệu ứng Pygmalion, sẽ giúp tạo ra môi trường học tập hiệu quả, nơi người học được khuyến khích khám phá và phát triển bản thân.

Tiếp tục Chương trình, TS. Nguyễn Mai Phương, Trưởng Bộ môn Khoa học Nhân văn và Hành vi, Khoa KHCT và Nhân văn, trường Đại học Ngoại thương, đã trình bày tham luận: “Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Ngoại thương”
Nghiên cứu của TS. Nguyễn Mai Phương cho thấy, sinh viên năm nhất tại Trường Đại học Ngoại thương gặp khá nhiều khó khăn về tâm lý khi bước vào môi trường đại học, cụ thể như: Một số bạn gặp vấn đề trong việc quản lý thời gian; Tình trạng căng thẳng, lo âu, thiếu kỹ năng học tập, dễ mất bình tĩnh khi gặp khó khăn,… Những khó khăn này xuất phát từ việc chưa quen với môi trường học tập mới, thiếu phương pháp học tập phù hợp, thiếu kinh nghiệm sống độc lập và áp lực về tâm lý.
Sau khi nghiên cứu và phân tích những kết quả đó, TS. Nguyễn Mai Phương đã đề xuất một số giải pháp cụ thể như sau: Đối với Nhà trường và các khoa chuyên môn và giảng viên, tổ chức các buổi giao lưu định kỳ để chia sẻ kinh nghiệm từ sinh viên các khóa trên; Giảng viên cần quan tâm, hướng dẫn và chia sẻ về phương pháp học tập, đặc biệt cần chú trọng vai trò của cố vấn học tập trong việc tìm hiểu và tư vấn tâm lý cho sinh viên; Đối với sinh viên, việc tự chủ và chủ động trong học tập là yếu tố then chốt. Điều này bắt đầu từ việc xác định rõ ràng mục tiêu và kế hoạch học tập, từ đó tạo động lực và định hướng cho bản thân. Sinh viên cần tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, chủ động tìm kiếm kiến thức và đặt câu hỏi cho giảng viên về những nội dung chưa rõ. Đồng thời, việc trao đổi và thảo luận với bạn bè trong lớp không chỉ giúp củng cố kiến thức mà còn tạo ra môi trường học tập năng động và hỗ trợ lẫn nhau.

Tọa đàm còn được nghe tham luận: “Trí tuệ cảm xúc và thực hành nâng cao trí tuệ cảm xúc cho sinh viên Trường Đại học Ngoại thương” của TS. Ngô Thị Như, giảng viên Bộ môn Khoa học Nhân văn và Hành vi, Khoa KHCT và NV, trường ĐHNT
Trong phần chia sẻ của mình, TS. Ngô Thị Như nhấn mạnh rằng, trí tuệ cảm xúc đóng vai trò then chốt trong việc định hình thành công và hạnh phúc của mỗi cá nhân. Nó không chỉ cải thiện hiệu suất làm việc, tăng cường sức khỏe tinh thần và thể chất, mà còn nuôi dưỡng tâm hồn và mở rộng các mối quan hệ xã hội. Đặc biệt, đối với sinh viên, việc rèn luyện trí tuệ cảm xúc mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Cụ thể, nó giúp cải thiện kỹ năng học tập, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, thích nghi với môi trường mới và phát triển nghề nghiệp. Do đó, để nâng cao trí tuệ cảm xúc, mỗi người cần tập trung vào việc tự nhận thức và quản lý cảm xúc của bản thân, đồng thời tăng cường khả năng đồng cảm với mọi người.

Sau phần trình bày của các diễn giả, buổi Tọa đàm chuyển sang phần hỏi đáp, nơi sinh viên và giảng viên đặt câu hỏi trực tiếp cho các chuyên gia tâm lý học. Phần trao đổi diễn ra sôi nổi, giúp người tham dự hiểu sâu hơn về các vấn đề tâm lý được đề cập.
💪Buổi Tọa đàm kết thúc với những chia sẻ bổ ích về tâm lý học, mang đến cho giảng viên và sinh viên Khoa Khoa học Chính trị và Nhân văn có thêm những kiến thức và khả năng vận dụng những kiến thức tâm lý học vào giảng dạy và học tập. Đặc biệt, sự kiện này là một cơ hội tuyệt vời để các bạn sinh viên ngành Kinh tế Chính trị Quốc tế tại Trường Đại học Ngoại thương có thể xác định được mình là ai, mình cần gì, và quan trọng hơn cả là giúp các bạn nhận thức được điểm mạnh, điểm yếu và từ đó giúp họ định hướng được nghề nghiệp tương lai của bản thân.

1. Hoạt động của sinh viên

Sinh viên ngành Kinh tế Chính trị Quốc tế đã có một năm học sôi động với nhiều hoạt động ý nghĩa. Học phần đặc thù Hướng nghiệp Kinh tế Chính trị Quốc tế được triển khai thành công, kết hợp với các chuyến thực tế tại ba cơ quan lớn. Khoa cũng tuyển sinh thành công khóa thứ 2 và chào đón các tân sinh viên tại sự kiện Dawn of IPE. Ngoài ra, các hoạt động ngoại khóa phong phú như nghiên cứu thực tiễn tại Văn phòng Quốc hội, Ngân hàng Phát triển châu Á (ADB); tổ chức 6 tọa đàm, 2 khóa đào tạo kỹ năng. CLB Nhà lý luận trẻ được thành lập đã tạo môi trường học tập và rèn luyện toàn diện cho sinh viên.

2. Hoạt động của giảng viên
Đội ngũ giảng viên đã nỗ lực trong hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Đáng chú ý là chương trình nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo ACNOVATION CAMP 3 và khóa đào tạo TOT tổ chức vào tháng 5/2024. Bên cạnh đó, chuyến nghiên cứu thực tế tại Khu công nghệ cao Đà Nẵng đã mở ra cơ hội học hỏi và kết nối thực tiễn, giúp giảng viên nâng cao chuyên môn và ứng dụng kiến thức vào giảng dạy.

3. Hoạt động Công đoàn và Công tác Đảng

Công đoàn và tổ chức Đảng trong Khoa đã tổ chức thành công nhiều hoạt động ý nghĩa, điển hình là chương trình “Về nguồn” tại Khu Di tích lịch sử K9, giúp thầy cô và sinh viên ôn lại truyền thống lịch sử. Đồng thời, tọa đàm tổng kết 10 năm thực hiện Kết luận số 94-KL/TW của Ban Bí thư đã củng cố và nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị tại trường.

4. Hoạt động hợp tác, kết nối

Khoa đã tăng cường hợp tác với các cơ quan uy tín, như phối hợp cùng Ủy ban Cạnh tranh – Bộ Công Thương tổ chức hội thảo “Nâng cao hiệu quả tuân thủ các quy định về tập trung kinh tế trong lĩnh vực bất động sản”. Các sự kiện của Khoa còn có sự tham gia của nhiều lãnh đạo và chuyên gia uy tín, như Đại sứ Argentina, ông Manfred Elsig (Giám đốc WTI), Đại sứ Hoàng Anh Tuấn – Tổng lãnh sự quán Việt Nam tại Mỹ… tạo sức lan tỏa và thúc đẩy kết nối quốc tế.

5. Hoạt động nghiên cứu khoa học

Công tác nghiên cứu khoa học tiếp tục là điểm sáng với hội thảo khoa học cấp Khoa, các tọa đàm truyền cảm hứng và hướng dẫn sinh viên khóa K62, K63 tham gia nghiên cứu khoa học. Khoa cũng tổ chức nhiều tọa đàm nâng cao chuyên môn, khuyến khích giảng viên và sinh viên phát triển tư duy học thuật sâu rộng.

Kết luận
Những thành tựu trên phản ánh sự nỗ lực không ngừng của cả tập thể thầy cô và sinh viên, góp phần xây dựng một môi trường giáo dục tiên tiến và nhân văn. Trong 2025, Khoa sẽ tiếp tục phát huy những kết quả đạt được, đổi mới trong giảng dạy và nghiên cứu, đồng thời mở rộng hợp tác, nhằm hướng tới sự phát triển bền vững và toàn diện.

Tham dự Hội nghị, về phía Đảng ủy Nhà trường có đồng chí Bùi Anh Tuấn – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường; Đồng chí Lê Thị Thu Thủy – Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường; Đồng chí Phạm Thu Hương – Ủy viên Ban Thường vụ, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; Đồng chí Đào Ngọc Tiến – Đảng ủy viên, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; Đồng chí Vũ Thị Hiền – Đảng ủy viên, Phó Hiệu trưởng Nhà trường và 102 đồng chí cấp ủy viên Đảng bộ Nhà trường, Đảng bộ bộ phận và các chi bộ trực thuộc tham dự trực tiếp và trực tuyến.

Tại Hội nghị, đồng chí Bùi Anh Tuấn – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường đã báo cáo kết quả các hoạt động của Đảng bộ Trường ĐH Ngoại thương trong năm 2024 và một số nhiệm vụ trọng tâm năm 2025. Mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng Đảng bộ Trường ĐH Ngoại thương hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong năm 2024. Về khen thưởng cấp trên, Đảng bộ trường ĐH Ngoại thương được Đảng ủy Khối các trường Đại học, Cao đẳng TP. Hà Nội trao tặng Giấy khen Đảng bộ đạt danh hiệu “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2024”, tặng giấy khen cho 01 đảng viên đã có thành tích xuất sắc trong Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng lần thứ 4 năm 2024.

Về khen thưởng của Đảng ủy Nhà trường, Đảng ủy khen thưởng 148 đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và trao quyết định khen thưởng, giấy khen cho 08 chi bộ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2024:

1. Chi bộ Viện Kinh tế và Kinh doanh quốc tế;
2. Chi bộ Khoa Quản trị Kinh doanh;
3. Chi bộ Khoa Khoa học chính trị và Nhân văn;
4. Chi bộ Khoa Tiếng Anh chuyên ngành;
5. Chi bộ Phòng Quản lý Khoa học;
6. Chi bộ Phòng Kế hoạch Tài chính;
7. Chi bộ Phòng Hợp tác quốc tế – Phòng Truyền thông và Quan hệ đối ngoại;
8. Chi bộ Văn phòng Đảng – Đoàn thể.

Năm 2025 là năm cuối của nhiệm kỳ 2020-2025 và cũng là năm khởi đầu của một nhiệm kỳ mới nhiệm kỳ 2025-2030 với những nhiệm vụ công tác lớn. Nhưng với tinh thần đoàn kết, chúng ta tin tưởng rằng Đảng bộ trường ĐH Ngoại thương sẽ tiếp tục đặt những nền móng vững chắc ổn định và phát triển trong năm mới 2025.